CASOS PRÁCTICOS DE DERECHO SUCESORIO. (Con pautas y materiales para su resolución).

INTRODUCCIÓN

I. LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA Y EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

1.1. ¿Qué es el Proceso de Bolonia?

1.2. El modelo de Universidad diseñado por el Espacio Europeo de Educación Superior y su adopción en España

II. LA FORMACIÓN EN COMPETENCIAS HACIA LA PROFESIONALIZACIÓN

III. MÉTODOS DE APRENDIZAJE ACTIVOS PARA LA FORMACIÓN EN COMPETENCIAS

3.1. Especial referencia al método del caso

IV. LA EVALUACIÓN CONTINUA Y MÉTODOS DE EVALUACIÓN

4.1. Reflexiones sobre la evaluación continua

4.2. Principios básicos de Calidad de la Docencia

4.3. Dificultades de aplicación y vías de superación

4.4. Ventajas de la evaluación continua

V. PAUTAS O CRITERIOS PARA LA RESOLUCIÓN DE UN CASO PRÁCTICO

VI. ALGUNOS CASOS PLANTEADOS Y RESUELTOS

Caso I. Sustitución fideicomisaria o pseudousufructo testamentario

Caso II. Sucesión testada. Contratos o pactos sucesorios

Caso III. Sustitución fideicomisaria de residuo

Caso IV. Institución en usufructo y legado de parte alícuota

Caso V. La legítima. Función de la legítima. Intangibilidad cualitativa y cuantitativa. Preterición. Causa socinia

Caso VI. Partición hereditaria

VII. CASOS PRÁCTICOS SIN RESOLVER. CON MATERIALES BÁSICOS

Caso I. Desheredación. Indignidad para suceder

Caso II. Acrecimiento o derecho de representación

Caso III. Testamento ológrafo

Caso IV. Designación de heredero. Determinación. Condición

Caso V. Reserva vidual

Caso VI. Legado de cosa ajena

Caso VII. Preterición y desheredación

Caso VIII. Legitima. Intangibilidad cuantitativa de la legítima. Cautela socini

Caso IX. Sucesión abintestato. Posible acrecimiento a favor de los legitimarios tras la renuncia de la herencia por el heredero

Caso X. Sucesión intestada.

Caso XI. Partición hecha por los coherederos y prohibición de división por el testador.

Caso XII. Partición hecha por contador-partidor y rescisión por lesión