ASOCIACIÓN DE PROGRAMAS DE I+D+i Y DE EMPLEO.
- Sinopsis
- Índice
Este libro contiene un estudio sobre la relación existente entre las políticas de l+D+i y de empleo. Su contenido se estructura en dos grandes partes.
La primera consiste en el análisis de diferentes aspectos relacionados con la l+D+i y con las TICs. En primer lugar se analiza la situación de España a partir de los principales indicadores de dichos ámbitos, comparando su posición con la del conjunto de países de la Unión Europea, así como con la existente en las diferentes comunidades autónomas de nuestro país.
Se observa la existencia de un retraso en la mayor parte de los indicadores respecto a los países más avanzados y a la media comunitaria, así como fuertes desequilibrios entre las distintas regiones españolas. A continuación se analiza la situación de las empresas tanto respecto a la I+D+i (necesidades de innovación, recursos, actividades de innovación que se realizan, dificultades para innovar, etc.) como a las TlCs (uso, inversión, valoración), la situación de los recursos humanos, las demandas respecto a dichos ámbitos y el conocimiento y uso de las posibilidades que ofrecen las diferentes políticas existentes en España. Por último, se analizan los diferentes programas de l+D+i y de TICs desde la perspectiva del empleo y del mercado de trabajo.
La segunda parte se centra en posibles alternativas de políticas de empleo y de mercado de trabajo partiendo de la existencia de una brecha digital importante, así como de las posibilidades de transferibilidad de políticas realizadas en otros paises de la Unión Europea.
Finalmente se proponen diferentes alternativas de políticas, desde la potenciación de la l+D+i y la Sociedad de la Información o la reducción de la brecha digital hasta programas de formación y de empleo.
1. INTRODUCCIÓN
2. ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN
2.1. I+D
2.2. TIC
3. EMPRESAS E I+D+i
3.1. Presentación de las empresas
3.2. I+D+i
3.2.1. Diagnóstico de necesidades de innovación
3.2.2. Recursos para la innovación
3.2.3. Actividades de innovación
3.2.4. Dificultades para innovar
3.3. TIC
3.3.1. Uso de las TIC
3.3.2. Inversión en TIC (2006)
3.3.3. Valoración de las TIC
3.4. Recursos Humanos
3.4.1. Problemas para encontrar personal cualificado
3.4.2. Formación impartida en la empresa
3.4.3. Nivel de conocimientos
3.4.4. Incentivos para la formación
3.5. Demandas
3.5.1. Demandas de personal relacionadas con la I+D+i y las
TIC
3.5.2. La certificación de competencias
3.6. Políticas
3.6.1. Mecanismos institucionales de financiación
3.6.2. El sistema de bonificación de las cuotas de la
Seguridad Social
3.6.3. Interés por la existencia de incentivos laborales a la
contratación
3.6.4. Demandas a los sistemas de incentivos de apoyo
4. POLÍTICAS ESPECIALIZADAS DE I+D+I Y TIC
4.1. Programas de Fomento del uso de las TIC
4.1.1. Ingenio 2010
4.1.2. Plan Avanza
4.1.3. Programa Forintel
4.1.4. Programa ArtePyme
4.1.5. Programa NexoPyme
4.1.6. Programa de formación e inserción laboral de
demandantes de empleo
en TIC y en actividades emergentes que utilicen nuevas tecnologías.
4.2. Programas Relacionados con la I+D+i
4.2.1. Programa de Fomento de la Investigación Técnica (Profit)
4.2.2. Programa Torres Quevedo
4.3. Programas mixtos
4.3.1. Plan de Consolidación y Competitividad de la Pyme (PCCP)
4.3.2. Programa de Apoyo a la Innovación de las Pequeñas y
Medianas Em-
presas «InnoEmpresa» (2007-2013).
5. CONCLUSIONES
6. ALTERNATIVAS DE POLÍTICA DE EMPLEO Y DE MERCADO DE TRABAJO
6.1. La brecha digital
6.2. Procesos de transferibilidad de experiencias relevantes del contexto europeo
6.3. Perfil de oportunidades de empleo
6.4. Alternativas de Políticas de Empleo y
de Mercado de Trabajo
6.4.1. Potenciación de la I+D+i y la sociedad de la
información
6.4.2. Políticas para reducir la brecha digital
6.4.3. Programas de formación y empleo en I+D+i o en TIC
6.4.4. Programa de Empleo para Personal de I+D+i o de TIC
6.4.5. Observatorio sobre la Evolución de las Cualificaciones
y las
Competencias.
6.4.6. Catálogo de Herramientas TIC para las Empresas
6.4.7. Posibilidades y Alternativas de Certificación de las
Competencias
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