DETECCIÓN DEL ABUSO SEXUAL INFANTIL, LA. Criterios, dificultades y retos.

Introducción

Capítulo 1

La sexualidad infantil saludable o normativa

1.1 Etapas en el desarrollo sexual infantil
    1.1.1 Desde el nacimiento hasta los dos años
    1.1.2 De los dos a los cinco años
    1.1.3 De los seis años a la pubertad

1.2 Manifestaciones sexuales infantiles
    1.2.1 Manifestaciones conductuales
    1.2.2 Manifestaciones mentales

1.3 Factores condicionantes de la sexualidad infantil
    1.3.1 Factores sociodemográficos
    1.3.2 Factores familiares y socioculturales
    1.3.3 Factores afectivos
    1.3.4 Factores contextuales

1.4 Estudios sobre sexualidad infantil
    1.4.1 Estudios teóricos. Limitaciones.

1.5 La interpretación de la sexualidad infantil
    1.5.1 Características diferenciales de la sexualidad infantil
    1.5.2 La sexualidad infantil desde la perspectiva de los adultos

Capítulo 2

La sexualidad infantil problemática y el abuso sexual

2.1 La frecuencia del abuso sexual infantil
    2.1.1 Tipos de estudios y limitaciones
    2.1.2 Datos de prevalencia

2.2 Los problemas de conducta sexual infantil asociados a la vivencia de abusos
    2.2.1 El proceso de "sexualización traumática"
    2.2.2 El fenómeno de revictimización sexual
    2.2.3 La repetición intergeneracional del abuso sexual infantil
    2.2.4 Las conductas sexuales de riesgo de embarazos, VIH y ETS
    2.2.5 Otros efectos sobre la sexualidad.

2.3 Los abusos como problema de conducta sexual infantil
    2.3.1 El reconocimiento del abuso sexual cometido por menores
    2.3.2 Prevalencia, efectos y etiología

Capítulo 3

Criterios de salud sexual en la infancia

3.1 Criterios en la definición de la salud sexual infantil
    3.1.1 Los criterios de los poderes dominantes
    3.1.2 Los criterios pseudocientíficos
    3.1.3 Los criterios personales
    3.1.4 Los criterios profesionales: dificultades y recomendaciones

3.2 Criterios en la definición del abuso sexual infantil
    3.2.1 La edad y la asimetría de edad
    3.2.2 El uso de coerción y la asimetría de poder
    3.2.3 El tipo de conducta sexual.

3.3 Criterios para diferenciar la conducta sexual infantil problemática o abusiva de la saludable o normativa.

3.4 Indicadores sexuales de la vivencia de abusos sexuales

Capítulo 4

La detección del abuso sexual infantil

4.1 La relevancia de la detección de víctimas y su abordaje multidisciplinar

4.2 La visión y actuación de los profesionales en la detección de los abusos sexuales
    4.2.1 Interés social y profesional
    4.2.2 Interés científico: estudios empíricos realizados

Capítulo 5

Dificultades teóricas y prácticas

5.1 Dificultades en la definición de la salud sexual infantil

5.2 Dificultades en la definición del abuso sexual infantil

5.3 Dificultades en la utilización de indicadores sexuales de la vivencia de abusos

5.4 Otras dificultades: el insuficiente nivel de formación

Capítulo 6

Retos para el futuro

6.1 Mejorar la formación para la detección del abuso sexual.

6.2 Establecer criterios de salud sexual infantil más precisos y consensuados

Referencias

Anexo I - Revisión de definiciones del abuso sexual infantil

Anexo II - Revisión de estudios sobre la detección del abuso sexual.